Судьбы выпускников Кинешемской коррекционной школы: что происходит после выпуска
- 04:54 2 мая
- Алексей Смирнов
В Кинешемской коррекционной школе проходят обучение 201 учащийся, причем у 110 из них официально подтверждена инвалидность, а у остальных выявлена умственная отсталость. За минувшие шесть лет количество детей с инвалидностью в учреждении заметно выросло, так как прежде их насчитывалось 74, об этом сообщает "168 часов".
Педагогический процесс базируется на шести специальных программах, адаптированных под нужды детей с аутизмом или нарушениями опорно-двигательного аппарата. В учебном плане отсутствуют алгебра или физика, при этом основной упор сделан на профессионально-трудовое обучение. Эльвира Михайлова, занимающая должность замдиректора по учебно-воспитательной работе, подчеркивает значимость прикладных навыков для социализации выпускников.
"В программе нет сложных технических предметов, нет иностранного языка, лишь базовые предметы. Акцент делается на уроки труда, которым отводится по 6-7 часов в неделю. Если девочка научилась, например, шить - для неё это профессия и заработок в будущем", - говорит Эльвира Михайлова.
Для школьников с серьезными нарушениями предусмотрены уроки домоводства, направленные на освоение бытовых навыков, включая поддержание чистоты и приготовление пищи. Оценка знаний строится на поощрении прогресса каждого ребенка.
После выпуска молодые люди с легкими особенностями развития нередко устраиваются в сферу услуг, торговлю или швейные цеха. Часть выпускников успешно социализируются и создают семьи. Педагоги продолжают следить за судьбой своих бывших подопечных, а семьи детей с тяжелыми нарушениями формируют сообщества для поддержки.
"В самостоятельную жизнь выходят, как правило, дети с легкими нарушениями. Конечно же речь не идет о каких-то высокотехнологичных профессиях или ответственных должностях, но в общество они вливаются - работают, создают семьи, добиваются собственных успехов", - говорит Эльвира Михайлова.
Дальнейшее профессиональное обучение выпускники проходят в колледжах, где за десять месяцев осваивают рабочие специальности. Юноши чаще всего выбирают столярное дело или профессию пекаря, а девушки - швейное производство. Дополнительно в школе проводится обучение компьютерной грамотности.
При этом для ребят с тяжелыми формами нарушений доступ к работе и активной общественной жизни в регионе затруднен из-за дефицита специализированных центров. Чтобы снять опасения родителей перед коррекционным образованием, в школе периодически проходят дни открытых дверей.
"Многие родители считают: коррекционная школа - это приговор. Да не приговор это. Это шанс для ребёнка скорректировать недостатки и найти своё место в жизни", - говорит Эльвира Михайлова.
Напомним, 12 марта 2026 года в Кинешме начала работу выставка творческих работ особенных детей, воспитанников студии «ТвориВместе», многие из которых впервые научились держать карандаш. Экспозиция, представленная в Городском Доме культуры, ставила целью поднять имидж и самооценку юных авторов. Среди посетителей выставки были и воспитанники Кинешемской школы-интерната.