Мальчики лепят пельмени, а девочки пилят: как в школах Иванова отменили гендерное разделение на труде
- 8 декабря 2025
- Алексей Смирнов
В российских школах изменился подход к преподаванию уроков труда: теперь мальчики и девочки осваивают практические навыки совместно, без гендерного разделения. Предмет, ранее известный как "технология", переименован в "труд", а занятия проводятся дважды в неделю. Например, в 6-м лицее школьники могут выбрать одно из нескольких направлений: кулинария, шитьё или столярное дело. Эти нововведения стали возможны благодаря капитальному ремонту здания, выполненному несколько лет назад, и закупке нового оборудования в текущем году, которое дополнило уже имевшуюся технику. Об этом сообщает Ивтелерадио.Для развития кулинарных навыков были приобретены посуда, миксеры и другие кухонные приспособления. Это позволяет ученикам готовить более сложные блюда, включая соусы, супы и выпечку, вместо простых макарон с сыром. Изучение кулинарии начинается с теоретических знаний, за которыми следует практическое применение. Ученик Богдан Назаров, участвовавший в олимпиаде рабочих рук "Перспективное поколение", поделился своим мнением о пользе таких занятий:
Все навыки, которые мы проходим на уроках, все это помогает в участии на олимпиадах. На конкурсе мы готовили три разных вида печенья и салат винегрет, - говорит Богдан Назаров.
Этот манекен - он просто потрясающий. Он всегда говорит все ошибки. Здесь это фиксируется и на доске. Здесь могу писать штрафные баллы, например, за ошибки и сразу ставить оценку. Она многоразовая и сразу все стирается. И дети видят свои ошибки. Где-то мигнул фонарик - значит, руки не так у тебя или ребра сломал, - объяснил преподаватель.
Напомним, 20 ноября 2025 года в Иваново стартовал конкурс «Будущие мастера», в котором приняли участие более 200 школьников из 15 учреждений. Участники демонстрировали свои умения по 14 профессиональным направлениям, включая кулинарию, столярное дело, технологию моды и медицинский уход. Глава города Александр Шаботинский, посетивший площадки соревнований, отметил рост интереса к рабочим специальностям и предложил привлекать студентов к городским проектам благоустройства.