Ивановские школьники с проектом развития энергетики вошли в топ-10 международного чемпионата CASE-IN

В столице завершился финал Школьной лиги Международного инженерного чемпионата CASE-IN, по результатам которого ученики ивановских школ № 55 и № 56 оказались в числе десяти сильнейших команд в категории "Энергоклассные", об этом сообщает "i3vestno.ru".

Ученики десятого класса школы № 56 Никита Кукушкин и Еремей Серединин разработали план развития отечественной энергетики и презентовали экспертам инженерное решение, впервые выступая на состязании подобного масштаба.

"Ребята работали с реальным кейсом. На защите юные инженеры уверенно отвечали на вопросы экспертного жюри. Такие конкурсы - это лучший способ прокачать свои навыки на сложных задачах и получить опыт участия в мероприятиях такого уровня", - говорит педагог-наставник Наталья Балякина.

Коллектив "МиФ", состоящий из десятиклассников и одиннадцатиклассников школы № 55, подготовил проект, посвященный прогнозам развития энергетической отрасли страны до 2100 года.

"Участие в Международном инженерном чемпионате CASE-IN стало для наших учащихся не просто соревнованием, а возможностью прикоснуться к реальным инженерным задачам будущего. Этот опыт показал, что интеграция проектной деятельности в образовательный процесс позволяет формировать инженерное мышление, критическое осмысление информации и навыки командной работы - качества, которые будут востребованы в любой профессиональной сфере", - говорит педагог-наставник, учитель математики школы № 55 Екатерина Чуракова.

В треке "Энергоклассные" Осеннего кубка CASE-IN ведут борьбу команды из профильных классов, сформированных при содействии предприятий топливно-энергетического комплекса.

Данная инициатива направлена на поддержку инженерного образования и подготовку кадров для отраслевых компаний. Осенний кубок организован при участии платформы "Россия - страна возможностей" в соответствии с целями нацпроекта "Молодежь и дети" и программы Десятилетия науки и технологий.

Напомним, 13 сентября 2026 года в Иванове обсудили кадровый резерв для местных промышленных предприятий. В рамках встречи руководителей учебных заведений эксперты отметили важность создания последовательной системы подготовки специалистов, объединяющей школу, университет и работодателя. Также стало известно о выделении современного оборудования для робототехники и физических лабораторий ряду образовательных учреждений региона.