Велосипед за четверть: ивановские родители платят детям за пятерки
Осваивать учебный материал становится более привлекательным, если за успехи предусмотрено поощрение. Вопрос о том, целесообразно ли вознаграждать детей за хорошие результаты в учебе, вызывает дискуссии среди родителей, как пишет "Ивтелерадио".
Эксперты убеждены, что большая часть учащихся испытывает недостаток мотивации к обучению. В ответ на это некоторые родители прибегают к стимулированию своих детей не только устными похвалами, но и материальными поощрениями. Например, отличная оценка за контрольную работу может быть вознаграждена походом в кино, а высокие баллы по итогам четверти - новым велосипедом.
Мнение психологов относительно подобного подхода также разделяется.
В то время как метод поощрения в целом воспринимается большинством позитивно, использование наказаний за плохие оценки категорически не рекомендуется. С этим мнением психологов солидарны и работники образовательных учреждений.
В настоящее время многие родители демонстрируют более спокойное отношение к школьным отметкам, осознавая, что глубина знаний имеет приоритет. Яна Иванкова, преподаватель английского языка с десятилетним стажем из гимназии № 30, убеждена, что при получении ребенком неудовлетворительной оценки ему необходимо предоставить возможность ее исправить. Она также подчеркивает, что уровень мотивации учащихся во многом определяется педагогом, а общий результат обучения представляет собой коллективный труд школьника, учителя и родителей.
Напомним, 15 февраля 2026 года стало известно, что психологическая связь между родителями и детьми сохраняется и после совершеннолетия, лишь меняя форму. Специалисты подчеркнули, что искренний интерес к личности ребенка важнее формальных обязанностей или материальной опеки, а транслировать безусловное принятие критически важно для сохранения доверия и снижения тревожности. Позитивное вербальное подкрепление активирует центры вознаграждения в мозге, способствуя ментальному здоровью на протяжении всей жизни.